Ateliers dans des festivals de cinéma
Des festivals de cinéma proposent des ateliers de réalisation avec téléphone portable. Pédagogie particulière dans ce type de contexte.
Atelier de réalisation avec téléphone portable au Festival des 4 écrans 2009
Festival des 4 écrans - BNF François Mitterand - Paris
Le 19 novembre 2009, dans le cadre des ateliers de l’université de l’image de la 3è édition du Festival Européen des 4 écrans (www.festival-4ecrans.eu), Benoît Labourdette anime un atelier de réalisation avec téléphone mobile.
Le public est composé d’étudiants journalistes, d’étudiants des médias et de professionnels de l’audiovisuel.
En 2h, on aborde :
la relation de chacun à ces nouvelles images faites avec téléphone.
discussion et mise en partage des problématiques.
visionnage de films "professionels" tournés avec téléphone.
cadre de contraintes : on va réaliser un plan-séquence.
5 groupes vont tourner.
visionnage et discussion autour des films réalisés pendant l’atelier.
5 films ont été réalisés par les 5 groupes. Chaque film propose un regard singulier. Les tournages sont réalisés dans la Bibliothèque Nationale de France François Mitterrand à Paris.
En un temps très court, les participants sont invités à une pratique vivante du tournage de film. On décomplexe l’acte de filmer, pour en faire un moment où l’on travaille son rapport au sujet filmé, son rapport à l’autre, son point de vue artistique, sa spontanéité, son éthique...
Atelier tournage avec téléphone portable au Festival de Films de Femmes de Créteil 2009
Festival de Films de Femmes - Maison des arts - Créteil
Le 20 mars 2009, Benoît Labourdette anime une journée d’atelier de réalisation de films avec téléphone portable pour deux "classes festival", dans le cadre du Festival de Films de Femmes de Créteil 2009.
60 élèves, deux classes (quatrième et seconde) se rendent le matin dans la salle Varda de la Maison des Arts de Créteil. La journée commence par un échange sur ce que sont ces images que l’on fait tous avec son téléphone. Parmi ces élèves, un seul n’a pas de téléphone, et un autre seul n’a pas de caméra dans son téléphone. L’équipement en téléphones-caméras chez les adolescents, quelle que soit la "classe sociale", est donc, en 2009, quasi total en France.
Après cette mise en question des pratiques, je projette des films, tournés avec téléphone, mais de "vrais" films, c’est à dire qui ont été conçus pour exprimer quelque chose, pour transmettre un message, une émotion, à l’autre, pas juste pour garder un souvenir d’un moment quotidien.
Puis, à partir de ces visionnages, qui, je l’espère, vont donner une ambition aux projets de films des jeunes, nous formons des petits groupes. Les jeunes vont travailler en groupe, pas individuellement, pour leurs films. D’où une dimension collective, très pédagogique, qui intervient dans le domaine de la production d’images avec téléphone.
Onze groupes sont formés, qui, chacun, doivent faire un film, sur le principe du plan-séquence, ou du tourné-monté, afin d’éviter l’étape du montage. En effet, ce qui me semble le plus essentiel, avec le téléphone, c’est l’enjeu du tournage et l’enjeu de la diffusion. L’expression et l’éthique. Le montage est une autre dimension, très importante, évidemment, mais qui n’est pas la plus prioritaire en termes de pratique dans le cadre d’un atelier sur un temps court, me semble-t-il.
Ensuite, il y a le moment de "calage technique" : je vérifie que je peux reprendre les vidéos des téléphones des élèves. Il faut absolument anticiper cela, car il n’y aurait rien de plus démobilisant, pour les jeunes, que leur travail ne puisse pas exister publiquement.
Puis, à midi, c’est le principe de cette journée, les jeunes partent faire leur tournage et participer au Festival. Ils vont voir à 13h le film "Knitting", de Yin Lichuan (Chine), qui a d’ailleurs remporté le Grand Prix du Festival de Films de Femmes en 2009.
Rendez-vous est pris à 15h30, dans la salle Varda à nouveau. Les jeunes apportent leurs films, il y a toute l’étape de la récupération des films, leur nommage, leur organisation. La plupart des films sont en plans séquence, l’un est en tourné-monté.
Je demande à chacun des groupes de préparer une présentation publique de leur film.
Puis, on éteint les lumières, chaque groupe vient faire, en public, une présentation du film, et ils découvrent, sur grand écran, leur film et les films des autres. Donner de l’importance à ce moment de la présentation publique est essentiel à mon sens. Cela fait vivre, concrètement, l’expérience de l’importance des images, ce qui me semble très formateur, par rapport aux questions éthiques que posent la production d’images, et surtout leur diffusion, partagée par tous. Et cela est aussi un moment très valorisant, qui met en valeur de façon collective la capacité d’expression de chacun.
Après chaque film, je prends le temps de commenter, de rebondir sur les enjeux que cela soulève, et de donner des conseils, techniques ou scénaristiques, très concrets qui, je l’espère, leurs seront utiles pour la suite.
Les jeunes ont vraiment pris en compte la spécificité du téléphone en tant que caméra. Ils ont fait des films soit intimistes, soit de témoignages, soit faussement pris sur le vif...
Cet atelier était proposé par le Festival International de Films de Femmes de Créteil, à l’initiative de sa directrice, Jackie Buet. Tout a été mis en place par Delphine Collet, responsable des ateliers dans l’équipe du Festival.
Galerie photo
Atelier pédagogique et rencontre au Festival Travelling Rennes
Festival Travelling - Rennes
Ce 10 février 2008, dans le cadre du Festival Travelling Rennes et d’un partenariat avec le Forum des images, le matin, j’anime un atelier de réalisation avec téléphone portable, pour trois groupes d’adolescents.
Après discussions sur ce que c’est que les images tournées avec téléphone portable, et ce que l’on peut faire de bien avec, et la projection de films tournés avec téléphone portable, je leur fais ces propositions de tournage :

Les jeunes partent donc en tournage, puis reviennent avec leurs films, tous très différents, que nous visionnons et commentons :
des fausses publicités.
un documentaire sur la vie d’un handicapé.
une caméra subjective d’un rat.
un film sur l’architecture du quartier.
une course-poursuite dans le métro.
Ces films, très spontanés, sont presque des petites leçons de cinéma.
L’après-midi, c’est une rencontre, autour de Jean-Paul Mathelier, dans la salle de spectacle de ce nouveau lieu à Rennes, le "4bis" :

Je commente et présente à des animateurs d’ateliers audiovisuels et des enseignants les ateliers du matin. Et nous découvrons aussi les secrets d’un atelier de Vjing, qui a eu lieu le matin.

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