Cours 1 - Introduction et bases du numérique
Ceci est le résumé d’un cours. Alors, cela vous semblera peut-être dense et télégraphique.
Pour le premier cours, le sujet étant « La convergence numérique », et ce sujet étant en lui-même assez vaste, il m’a semblé utile de commencer par une définition de ce terme. Je propose à chacun d’en donner sa définition.
Ce qui en ressort, c’est la production avec les nouveaux outils techniques, ainsi que la diffusion au moyen de ces outils. C’est bien le sujet que je me propose de traiter.
La convergence numérique
Je distingue 4 sujets au sein de ce thème :

La technologie, car on ne peut être spectateur de « contenus » audiovisuels que par les technologies qui leur ont donné existence.
L’usage, car après l’existence de la technologie, c’est le fait que les gens l’utilisent qui font exister des choses. J’ai pris l’exemple de Lumière et de Méliès, au début du cinéma. Les Lumière n’avaient pas anticipé les usages qu’on ferait du cinéma.
L’économie, car pour que des produits, même culturels, existent, il faut bien des gens qui les font, des professionnels (c’est à dire des gens payés pour), et pour cela il faut qu’il y ait un financement, un « modèle économique », comme on dit.
Les contenus : un vilain mot pour désigner le plus important, c’est à dire ce qu’on le regarde, ce avec quoi on interagit. Les films, les musiques, etc.
Ces quatre sujets seront abordés chacun, dans leurs détails. On va apprendre des notions dans les quatre.
Ensuite, je leur fais lire l’éditorial du film français du 28/12/2007 : « Les temps changent ».

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Et je leur fais commenter. La mention que le jeu vidéo est un marché 2,5 fois plus important économiquement que le cinéma.
Bases du numérique
Il me semble très important que les bases du numérique soient bien repérées, bien comprises, afin que les sujets dont on parle ensuite soient des sujets très concrets, ne soient pas dans un flou artistique.
La photographie
Le principe de la chambre noire et l’invention de la photographie par Nicéphore Niepce. Les principes techniques, physiques et chimiques, du fonctionnement de la photographie.
Le cinéma
Le principe de l’illusion du mouvement. Comment la caméra et le projecteur fonctionnent, comment ils ont été inventés, la réalité physique très concrète de cela.
L’obturateur :

Le son
Qu’est-ce qu’un son ? Qu’est-ce que l’enregistrement analogique ? Sur rouleau de cire. Le principe des transducteurs éléctro-acoustiques (micros et haut parleurs). Le principe de l’enregistrement analogique magnétique.
Les médias
Je leur demande de faire la liste des médias : télévision, cinéma, vod, internet, téléphone mobile, etc.
Les réseaux
Après avoir vu que dans la liste des médias, on a en vrac des services, des usages, des réseaux, je pense qu’il est bien de commencer par préciser ce que sont les réseaux, très concrètement. Les réseaux, c’est à dire les signaux qui arrivent quand on est chez soi.
On en fait, un à un, la liste, qu’on commence à organiser :

Voici la première liste.
Il faudra ensuite, dans un deuxième temps, voir les terminaux, c’est à dire sur quoi on consulte les contenus.
Il me semble important d’aborder tout cela, afin d’une part que ce soit bien précis et d’autre part qu’on puisse très clairement situer les innovations qui vont se faire jour.
Le numérique
Pour pouvoir comprendre les enjeux des réseaux, leurs différences et leurs applications, dans la mesure où c’est un signal numérique qu’ils vont tous acheminer à terme, il faut comprendre ce que c’est que le numérique, quelle réalité concrète cela recouvre.
La numérisation
Pour comprendre le numérique, il faut tout d’abord comprendre les principes de la numérisation et du codage-décodage.
Numérisation de l’image, les pixels qui composent une image :

Numérisation du son, le découpage du temps en laps de temps très courts, et le codage numérique de l’intensité du signal à chaque instant :

L’enregistrement numérique
Concrètement, qu’est-ce qu’on enregistre en numérique ? Des 0 et des 1, c’est à dire du courant ou pas de courant.
Les supports d’enregistrement, leurs principes de fonctionnement.
Le binaire
Pour comprendre comment on peut transformer en 0 et en 1 des choses aussi complexes que des images et du son, il faut, après avoir compris le principe de numérisation et le principe d’enregistrement, faire le lien entre les deux, c’est à dire comprendre le binaire, le fait qu’on peut compter en base 2. Puis les méthodes d’encodage des images, des sons, des documents, et l’importance que ces codes soient libres, afin qu’il y ait une perennité des documents numériques.

L’image fixe numérique
La résolution et la profondeur de couleur.
Le principe de l’image noir et blanc (1 bit par pixel), le principe de l’image en niveaux de gris (8 bits par pixel), le principe de l’image couleur (trois couleurs primaires mélangées – 3x8 bits par pixel, rouge-vert-bleu).
Faisons les comptes
On compte en détail combien une image représente de bits enregistrés sur un support d’enregistrement. On se rend compte que c’est gigantesque.
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