Cours 2 - 23 octobre 2009

- Présentation de l’action du CNC concernant le développement pour les nouveaux médias.
- Enjeux des nouveaux médias pour les institutions culturelles.
- Réflexion sur les sujets que les étudiants vont pouvoir aborder dans leurs films.
- Réflexion sur la mise en ligne des films lorsqu’ils seront réalisés.
- Enjeux de l’hébergement des vidéos sur un site de partage ou sur son propre serveur.
- Eclairage sur la liste de termes techniques : TNT, ADSL, VOD, UMTS, TMP, HSDPA, FTTH, broadcast, unicast, HD, BD, NDS, PSP, UMPC, DVBH, CNC, CSA.
- Mention de l’exposition "Choses vues, choses lues" d’Alain Fleicher à la Bibliothèque Nationale (58 rue de Richelieu à Paris), jusqu’en janvier 2010. Dans la salle de lecture de la Bibliothèque Nationale sont exposés cent écrans, en lieu et place des livres. Sur chaque écran, une personne est en train de lire un texte, de son choix, dans le lieu de son choix. Tous les films ont été réalisés par Alain Fleischer.
- Où sont les écrans et les budgets pour les documentaires de création ? Partage d’expériences de deux sociétés de production, face à l’évolution des lieux de diffusion (par exemple la chaîne Arte, avec Arte live web, qui diffuse des spectacles en ligne, avec de tout petits budgets de production), et des sources de financement (financements par les collectivités territoriales, chaînes locales et web tv).
- Eclairages sur la réalité sociale des métiers de ce secteur professionnel en mutation.

Le 21 novembre 2009 par Benoît Labourdette.



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A partir de l’année scolaire 2009-2010, je propose un cours intitulé "Les enjeux des nouveaux écrans", pour les étudiants de 3è année de licence cinéma de l’université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle.

Texte de présentation du cours : Quels sont les nouveaux espaces d’existence, de financement et de droit des oeuvres audiovisuelles ? Entre la salle de cinéma, l’écran de télévision, internet, les téléphones portables... Comment les sources de financement et de revenus migrent ? Qui sont les nouveaux acteurs ? Quels modèles économiques et juridiques adaptés sont à inventer ? Comment se dessine la chaîne des droits de demain ? Quels « modèles esthétiques » innovants en découlent ? Toute la lumière sur TNT, ADSL, VOD, UMTS, TMP, HSDPA, FTTH, broadcast, unicast, HD, BD, NDS, PSP, UMPC, DVBH, CNC, CSA... et puis google, youtube, dailymotion, netbook, iphone, android, Apple store, loi HADOPI...

Je fais ici une synthèse, très rapide, du contenu des cours et de la démarche pédagogique.

Synthèses de cours à l’université